As
aulas de Língua Portuguesa estão mais dinâmicas com o uso da lousa digital. Os
professores estão utilizando a lousa para reestruturação de textos, onde a
participação e observação dos alunos contribuem para demonstrar de forma
correta os aspectos voltados para uma produção textual criativa e que contemple
os pré-requisitos necessários (estrutura textual, coerência, coesão, entre
outros). Por se tratar de um recurso tecnológico os alunos evidenciam maior
interesse e entusiasmo em aprender.
