Após a leitura do livro Caco de Gilberto Mattje os alunos realizaram a leitura do livro e a elaboração de vídeos, teatros, monólogos e cartazes sequenciais do enredo. “O livro permite trabalhar mais temas, como o preconceito, homofobia, novas estruturas familiares e não podemos deixar de falar do uso de substâncias psicoativas. O grande objetivo deste projeto é desenvolver um lócus de percepção de autocontrole para que o aluno seja protagonista da sua história. Com mais esperança e alegria”, explica Mattje.
